В год 70-летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне в Судиславской средней школе запланирован цикл масштабных мероприятий. Есть среди них традиционные, такие, как военно-спортивная игра «Зарница», легкоатлетический кросс, смотр строя и песни, участие в Вахте Памяти. А есть такие, что инициированы только в этом году. Так, 29 апреля школа приглашает учащихся района на межшкольный конкурс «Войны священные страницы навеки в памяти людской». В настоящее время учащиеся 5-11 классов готовятся к конкурсу инсценированной военно-патриотической песни. Мы же сегодня расскажем о такой популярной среди школьников военно-спортивной игре, как «Зарница».

Неделя тренировок и занятий закончилась общей финальной игрой «Найди флаг» и обязательной полевой кухней. По отзывам детей, «Зарница — 2015» оставила много хороших впечатлений. Оценил проведенное мероприятие и один из ее организаторов, учитель ОБЖ Евгений Михайлович Лебедев.
— В этом году я не только «командовал парадом». Мой 5б класс впервые принял участие в игре. Поэтому мы вместе учились расшифровывать азбуку Морзе, бинтовать и накладывать повязки, читать топографические карты… В результате 2 место среди 5-6 классов. Я считаю, что очень достойно. Чуть-чуть не хватило до победы в этапе поиска флага. Победителями стали отряды 3а, 3б, 6а, 8а классов. Совсем немного уступили им все остальные. Мне кажется, что итоговое место по очкам в такой игре — это не самый главный критерий. Сплоченность, сопереживание, взаимопомощь, единый порыв и настрой на победу – вот главный итог и главная цель, к которой мы стремились.
Близки ли идеи «Зарницы» современным школьникам? Евгений Михайлович уверен, что близки. В каком бы возрасте ни были наши дети, мальчишки всегда играют в войну. Их привлекает возможность показать свои лучшие качества: смелость, сноровку, ловкость, мужество. Нет разницы между «Зарницей» далеких семидесятых и сегодняшней: одни и те же цели и задачи.
— «Зарница -2015» была приурочена к юбилею Победы. В средствах массовой информации послед- нее время подрастающее поколение зачастую наблюдает тенденцию фальсификации фактов Великой Отечественной войны, попытки ее переписать. Взрослым потомкам Победителей необходимо помнить о Великой Победе, воспитывать своих детей, исходя из ее уроков. От этого зависит наше будущее. Американский писатель Джордж Сантаяна сказал: «Тот, кто не помнит своего прошлого, осужден на то, чтобы пережить его вновь». Современные философы выражаются жестче: народ, забывший свою последнюю войну, начинает новую.
Наверное, есть доля вины педагогов, что в плане воспитательной работы любой образовательной организации обычно о Великой Отечественной войне вспоминают только в мае, готовясь к очередной годовщине. Кто бы мог подумать, что пожар войны разгорится у наших границ и гражданская война в Украине сможет послужить причиной новой холодной войны Запада против России.
В свете этого тема войны приобретает актуальность как никогда прежде. Рассказы, кинофильмы, экспозиции музеев, памятники — вот, пожалуй, перечень тех источников, из которых дети черпают свое представление о Великой Отечественной войне. Однако, чтобы почувствовать себя сопричастным к событиям прошлого, мало знать о них, потому что знания, не окрашенные личными переживаниями, эмоциями, собственными воспоминаниями, ничему не смогут научить.
Еще Евгений Михайлович сделал акцент на важности патриотического воспитания.
— Патриотическое воспитание в любом обществе строилось на базовых ценностях народа и служило интересам государства. В течение многих веков патриотизм нес определенную идею, направленную на укрепление государства. На Руси патриотический дух народа подпитывался лозунгом «За святую Русь», воплощавшим в себе веру и любовь к Родине. Защитники Российской империи шли в бой «За Веру, Царя и Отечество», соединяя православие, самодержавие и любовь к Родине. Понятие «советский патриотизм» помимо идеологической нагрузки несло ответственность всех граждан за судьбу страны. «Прежде думай о Родине, а потом о себе». Но я думаю, что вернее всех определил понятие патриотизма Н.Г. Чернышевский, который писал, что «историческое значение каждого русского человека измеряется его заслугами Родине, его человеческое достоинство – силой его патриотизма».
Вот такой интересный у нас состоялся разговор, не просто об одном из школьных мероприятий, а о воспитании, о любви к Родине, уважении истории своей страны. И очень хочется верить, что вот эти улыбающиеся школьники с тарелкой каши из полевой кухни, от всего происходящего еще и почувствуют в душе искорки гордости, сопричастности и уважения к теме войны и мужества. Военно-спортивная игра «Зарница» – это прекрасный повод для того, чтобы наполнить абстрактные для детей слова патриотизм, Родина и ПОБЕДА их личными переживаниями и ощущениями.